Curso Intensivo Alemán B2. Nivel Oficial Marco Común Europeo

UNIDAD DIDÁCTICA 1. KULTUREN

  1. Hören
  2. – Vorsilben bei Nomen
  3. – “von” oder “durch” in Passivsätzen
  4. – Feste Verbindung von Nomen mit Verben
  5. Lesen
  6. – Verschiedene Kulturen in der Welt
  7. – Reflexivpronomen
  8. – Fugenelement -s- bei Nomen
  9. Grammatik
  10. – Zweiteilige Konnektoren
  11. – Zustandspassiv
  12. – Erweitertes Partizip
  13. Wortschatz
  14. – Geographie
  15. – Traditionen
  16. Schreiben
  17. – Wahlübung
  18. Sprechen
  19. – Wahlübung

UNIDAD DIDÁCTICA 2. GESUNDE ERNÄHRUNG

  1. Hören
  2. – Partizip II als Adjektiv
  3. – Nomen-Verb-Verbindungen
  4. – N-Deklination: Zusammenfassung
  5. Lesen
  6. – Modale Nebensätze
  7. – Präpositionen mit Genitiv
  8. – Feste Wendungen mit Präpositionen
  9. Grammatik
  10. – Kausale Zusammenhänge
  11. – Unbestimmte Pronomen
  12. – Konsekutive Zusammenhänge
  13. Wortschatz
  14. – Gewohnheiten
  15. Schreiben
  16. – Wahlübung
  17. Sprechen
  18. – Wahlübung

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VERKEHR

  1. Hören
  2. – Nachsilbe „-weise” bei Adverbien
  3. – Wortstellung im Satz
  4. Lesen
  5. – Verkehrsmeldung
  6. – Indirekte Rede
  7. Grammatik
  8. – Temporale Konnektoren
  9. – Dativ- und Akkusativobjekt
  10. – Verweiswörte
  11. Wortschatz
  12. – Verkehrsmittel
  13. – Straßen und Schilder
  14. Schreiben
  15. – Wahlübung
  16. Sprechen
  17. – Wahlübung

UNIDAD DIDÁCTICA 4. GESCHICHTE

  1. Hören
  2. – Negation durch Vor- und Nachsilben bei Adjektiven
  3. – Subjektlose Passivsätze
  4. Lesen
  5. – Neue Welt und andere Siedlungen
  6. – Verbverbindungen
  7. – Adversative Zusammenhänge
  8. Grammatik
  9. – Relativpronomen wer, wen, wem, wessen
  10. – Vergleichsätze: je… desto
  11. Wortschatz
  12. – Redewendungen
  13. – Migrationen
  14. Schreiben
  15. – Wahlübung
  16. Sprechen
  17. – Wahlübung

UNIDAD DIDÁCTICA 5. TOURISMUS

  1. Hören
  2. – Wortbildung: Komposita
  3. – Partizip I als Adjektiv
  4. Lesen
  5. – Tourismus, ein steigender Trend
  6. – Bedeutungen des Konjunktivs II
  7. – Subjektive Bedeutung des Modalverbs “sollen
  8. Grammatik
  9. – Vermutung mit Futur oder Adverbien
  10. – Adjektive mit Präpositionen
  11. – Modalpartikeln
  12. Wortschatz
  13. – Reisen
  14. Schreiben
  15. – Wahlübung
  16. Sprechen
  17. – Wahlübung

UNIDAD DIDÁCTICA 6. WIRTSCHAFT

  1. Hören
  2. – Nominalisierung von Verben mit Nomen
  3. – Modalverben: subjektive Bedeutung
  4. Lesen
  5. – Nomen mit Präpositionen
  6. – Suffixe „-bar“ und „-lich“ als Passiv
  7. Grammatik
  8. – Konditionale Zusammenhänge
  9. – Konzessive Zusammenhänge
  10. – Passiv: “sich lassen” und “sein zu”
  11. Wortschatz
  12. – Wirtschaft und Industrie
  13. – Bei der Bank
  14. Schreiben
  15. – Wahlübung
  16. Sprechen
  17. – Wahlübung

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